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Compte-rendu de la soirée-débat "Enseignant.e.s, formatrices et formateurs, quelles pratiques pour résister à la glottophobie ?"

Enseignant.e.s, formatrices et formateurs, quelles pratiques pour résister à la glottophobie ?

Le 20 avril dernier, les syndicats CNT-Solidarité Ouvrière et Sud Education, le collectif FLE Marseille, invitaient Stéphanie Clerc-Conan sociodidacticienne des langues-cultures, et enseignante-chercheure à l’Université d’Aix-Marseille, à présenter ses travaux portant sur la maîtrise de langue et les discriminations.

Vous pouvez réécouter l’ensemble des débats, ainsi que consulter les documents de présentation ci-dessous :

Présentation - Partie 1
Présentation - Partie 2
Présentation - Partie 3
Présentation - Partie 4
Présentation - Partie 5
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